⒈ 通达。
例明达公正。
英sensible;
⒉ 懂得；通晓。
例各种技艺，无不明达。
英understand;
⒈ 对事理有明确透彻的认识；通达。
引《鹖冠子·道端》：“圣人之功，定制於冥冥，求至欲得，言听行从，近亲远附，明达四通。”
《旧唐书·方伎传·崔善为》：“善为 好学，兼善天文算历，明达时务。”
孙犁 《秀露集·耕堂读书记（三）》：“如果当时这位作者明达冷静一些，不财迷心窍，天下原可以平安无事的。”
⒉ 通达的人。
引南朝 宋 谢灵运 《撰征赋》：“迨明达之高览，契古今而同事。”
唐 刘知几 《史通·摸拟》：“后来明达，其鉴之哉！”
李大钊 《大亚细亚主义与新亚细亚主义》：“我们实在念同种同文的关系，不能不说几句话，奉劝邻邦的明达。”
⒈ 对事理有明确透澈的认识。
例如：「他为人明达公正，颇受大家尊敬。」
反固执 愚蒙
1.负责教养育年的人，……他应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时，又要具有能够经常庄重、安话、和蔼地和学生交谈的本领。
2., 人皆能举足轻重，思虑明达，洞察秋毫，富有创意，成就功业。
3.“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
4.负责教养育年的人，……他应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时，又要具有能够经常庄重、安话、和蔼地和学生交谈的本领。
5.“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
6.闻志广博而色不伐，思虑明达而辞不争。
7.“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
8.负责教养育年的人，……他应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时，又要具有能够经常庄重、安话、和蔼地和学生交谈的本领。
9.“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。