⒈ 汉扬雄《法言·学行》：“百川学海而至于海，丘陵学山不至于山，是故恶夫画也。”言百川流行不息，所以至海；丘陵止而不动，所以不至于山。谓做学问当如河川流向大海，日进不已。
⒉ 谓学问渊博。亦指学问渊博的人。
⒊ 喻指学术界。
⒋ 比喻广阔无边的学问领域。
⒈ 言百川流行不息，所以至海；丘陵止而不动，所以不至于山。谓做学问当如河川流向大海，日进不已。
引汉 扬雄 《法言·学行》：“百川学海而至于海，丘陵学山不至于山，是故恶夫画也。”
北齐 邢卲 《广平王碑》：“志犹学海，业比登山。”
⒉ 谓学问渊博。亦指学问渊博的人。
引晋 王嘉 《拾遗记·后汉》：“何休 木訥多智，三坟五典、阴阳算术、河洛讖纬及远年古谚、歷代图籍，莫不成诵也……京师谓 康成 为‘经神’、 何休 为‘学海’。”
宋 司马光 《送导江李主簿君俞》诗：“学海无涯富，辞锋一战勋。”
清 王晫 《今世说·赏誉》：“朱 名 鹤龄，江 南 吴江 人，贯穿六籍，折衷百氏，著书满家，群推学海。”
⒊ 喻指学术界。
引唐 崔珏 《哭李商隐》诗：“词林枝叶三春尽，学海波澜一夜乾。”
宋 陆游 《答发解进士启》：“将鸿渐於天庭，姑龙驤於学海。”
明 吴承恩 《贺少岩傅公晋秋卿障词序》：“学海文龙，仕途威凤。”
⒋ 比喻广阔无边的学问领域。
引清 赵翼 《上元后三日芷堂过访草堂》诗：“学海迷茫未有涯，何来捷径指 褒斜。”
⒈ 为学当效法大海，日进不已。
引汉·扬雄《法言·学术》：「百川学海而至于海，丘陵学山不至于山。」
⒉ 形容学问的广大无穷，亦用以指学术界。
引唐·崔珏〈哭李商隐〉诗：「词林枝叶三春尽，学海波澜一夜干。」
宋·陆游〈答发解进士启〉：「将鸿渐于天庭，姑龙骧于学海。」
⒊ 称学问渊博的人。
引晋·王嘉《拾遗记·卷六》：「京师谓康成为经神，何休为学海。」
1.勤学苦读数春秋，攀登书山学海游。磨剑十年今始成，铁杵成针壮志有。胸有成竹赴考场，大笔一挥锦绣文。才思敏捷人称赞，题无难易都完成。笑容满面出考场，亲朋好友皆欢喜。祝高考取。
2., 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
3.书包是一只船，载着我去泛游学海，冲急流，越险滩，飘流远航，到达胜利的彼岸；书包又是珍宝，它融有妈妈的情和爱，给我勇往直前的力量。
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5.在永无止境的学海里可谓是芸芸众生、参差不齐,但是那些实力相对弱者还是孜孜不倦地在遨游。
6.文江学海,浩瀚无边,同学们千万不要稍有点成绩就沾沾自喜。
7.在永无止境的学海里可谓是芸芸众生、参差不齐,但是那些实力相对弱者还是孜孜不倦地在遨游。
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11.学海浩瀚，我所了解的只是沧海一粟，微不足道。
12.一截短短粉笔，勾画着学海的浩大；一方窄窄讲台，搭起通向真理的支架；一番谆谆教诲，吐露情意真挚的话；一支不朽的红笔，描绘学生前程美丽的画；一叠厚厚备课本，写满辛劳付出的密密麻麻；一双温暖的手，领着学生快乐长大。教师节到了，祝所有的老师节日快乐！
13.在永无止境的学海里可谓是芸芸众生、参差不齐,但是那些实力相对弱者还是孜孜不倦地在遨游。
14.学海浩瀚，你只读了一点书，千万不可妄自尊大。
15.在永无止境的学海里可谓是芸芸众生、参差不齐,但是那些实力相对弱者还是孜孜不倦地在遨游。
16.文江学海,浩瀚无边,同学们不要稍有成就,就沾沾自喜。
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